Facultad de Filosofía

Filosofia

Comprensión y mediación en el corazón de Roma

La Facultad de Filosofía promueve de modo especial la mediación entre los saberes, entre las culturas y entre la razón y la fe. En su apertura a la teología, la Facultad de Filosofía procura favorecer la comprensión de la dimensión metafísica de la vida y de su contexto antropológico e histórico-cultural.

Folleto


Se procura estimular la reflexión sobre las cuestiones cruciales del saber humano, en respuesta a los interrogantes suscitados por el progreso científico y por los cambios sociales. Se atribuye particular atención al pensamiento de santo Tomás de Aquino, a la luz de la encíclica Fides et Ratio.

La actividad docente está orientada al desarrollo de la capacidad crítica, del rigor metodológico y de la responsabilidad intelectual:

  • formación sistemática y orgánica en las áreas fundamentales de la filosofía;
  • contacto directo con los autores y las grandes obras de filosofía; 
  • estudio profundo de las dimensiones metafísicas y antropológicas de la tradición clásica

En un contexto:

  • de estudio y de colaboración entre profesores y alumnos: a cada estudiante se le asigna un profesor con la función de tutor;
  • con una biblioteca entre las mejor dotadas para el estudio de la filosofía;
  • universal, caracterizado por la cercanía a la Sede de Pedro;
  • abierto a las necesidades de las iglesias locales, con la presencia de estudiantes procedentes de los cinco continentes.

Sezione: 

In evidenza

A partir del lunes, 21 de mayo de 2018, el procedimiento para la Evaluación de los Cursos por parte de los estudiantes de las Facultades está activo.

Ir a la evaluación

El jueves, 10 mayo de 2018, a partir de las 16 en la Aula Magna "Giovanni Paolo II", se ha llevado a cabo la tercera edición de la Fiesta de la Universidad, en la memoria del Beato Álvaro del Portillo, nuestro primer Gran Canciller, con un festival musical.

Festa dell'Università nella memoria del Beato Álvaro del Portillo

El sabado, 12 de mayo, a las 19, en la basílica de San Eugenio en Roma (Viale delle Belle Arti, 10), el Prelado del Opus Dei celebrará la Misa en la memoria litúrgica del Beato Álvaro del Portillo.

El Lunes 14 de mayo (14:15 horas, Aula 304). Dirigido a profesores y alumnos.

El doctor Marcos Randle, psicólogo, cofundador y presidente de la Fundación argentina CEyTEC (Centro de estudio y Tratamiento de Enfermedades de la Conducta), expondrá su proyecto de Psicología Realista, una iniciativa que busca una psicología y psicoterapia basadas en una visión integral de la persona humana. Parte de un fundamento explícitamente cristiano, y está fundada en los principios antropológicos de los humanistas clásicos de todos los tiempos, sobre todo Santo Tomás y Aristóteles.

El encuentro se encuadra en la gira que varios miembros de esta fundación están haciendo por Europa para establecer redes de contacto y mutua cooperación interdisciplinar con diversas instituciones educativas, como la Universidad de Tilburg (Holanda), la Facultés Libres de Philosophie et de Psychologie (París) y el Vormingscentrum Guislain (Bélgica), concluyendo con el Congreso Nacional de Psicología Cristiana en Asís.

La sesión consistirá en una breve presentación del doctor Randle, seguida de un diálogo con los profesores y alumnos asistentes para intercambiar visiones desde la perspectiva teológica, filosófica y teológica.

La presentación tendrá lugar en castellano.

El 57% de los estudiantes de la Universidad completó el cuestionario de calidad ("Evaluación de cursos") referido a las asignaturas del primer semestre del año académico 2017-18. En total, se evaluaron 165 cursos: 91 de Teología, 29 de Filosofía, 26 de Comunicación, 14 de Derecho Canónico y 5 del Departamento de Lenguas. Los cursos que no alcanzaron un porcentaje mínimo de respuestas no fueron tomados en consideración. La cantidad de cuestionarios completados llega a casi 2,400.

Al comunicar los datos, el prof. Rafael Martínez, Vicerrector académico, expresó su agradecimiento a los estudiantes por esta colaboración concreta, que representa "una ayuda importante para mejorar nuestra actividad docente".

El cuestionario, que se compila "en línea" de forma anónima, consiste en su versión actual en diez preguntas a las que se reserva una valoración que va de 1 a 5.

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