Facultad de Derecho Canónico

Diritto Canonico

La Facultad de Derecho Canónico se propone preparar canonistas que tengan un conocimiento teórico y práctico del derecho de la Iglesia, que les permita conjugar la formación jurídica con la sensibilidad pastoral, para discernir las exigencias concretas de la justicia existente en el pueblo de Dios.

Folleto en Italiano  English brochure

La enseñanza se realiza de forma sistemática, afrontando los diversos institutos jurídicos que emergen del estudio del derecho de la Iglesia en las diversas ramas que componen el saber canónico, en sintonía con la autocomprensión de ésta expresada por el Concilio Vaticano II.

El enfoque realista ayuda a captar la dimensión de justicia inherente a los bienes salvíficos a los que remiten las normas positivas. El enfoque metafísico de la realidad ofrece al canonista un criterio alternativo y mucho más enriquecedor respecto a la mentalidad positivista secular que a veces influye en la ciencia canonística actual. La educación en la búsqueda de lo que es justo en las situaciones concretas valora también la prudencia del saber y la fidelidad a la más sana tradición eclesial. A la teoría se añaden también cursos de práctica jurídica y otros ejercicios de carácter práctico. 

La Facultad se caracteriza por el elevado número de profesores estables y por la colaboración de prestigiosos profesores visitantes que provienen de la cercana Curia Romana y de todo el mundo.

La investigación y la enseñanza están enriquecida con la experiencia adquirida a través de la frecuente asistencia que los docentes prestan a los diversos dicasterios de la Santa Sede y a los Tribunales del Vicariato de la Urbe. También son habituales las relaciones de colaboración académica con colegas de las Universidades romanas y de otros países, mientras que el contacto con la Facultad de Teología permite mantener una unión estrecha con la investigación teológica.

 

Sezione: 

In evidenza

Roma, 11 maggio 2020 - Carissime studentesse e carissimi studenti,

alcune settimane fa vi avevo comunicato che l‘anno accademico sarebbe stato portato a termine regolarmente. Di fatto è così. Tramite la pagina web avete potuto seguire la nostra attività nella fase 2 di confinamento, che ha visto l’allentamento di alcune misure di sicurezza: la biblioteca ha riaperto le sue porte qualche giorno fa per i soli docenti. Per gli studenti domani, martedì 12 maggio, riprende il servizio di prestito libri: si tratta di uno sforzo per facilitare che le tesi e tesine possano concludersi nei termini previsti. Le lezioni continueranno a svolgersi in forma telematica fino alla fine del mese.

Come supporto al lavoro di ricerca durante il periodo di chiusura della Biblioteca, indichiamo alcune risorse digitali che sono state rese ad accesso gratuito dagli editori che hanno aderito alla solidarietà digitale per l’emergenza Covid-19.

Ricordiamo che sotto la sezione Risorse in rete dell’home page della Biblioteca si trovano altre risorse digitali liberamente accessibili.


PERIODICI/ eBOOKS


JSTOR fino al 30 giugno 2020 ha aperto le sue collezioni di periodici ed ebooks;

En la reanudación de las clases después del período de Pascua, en este nuevo video, el Rector Luis Navarro vuelve a tranquilizar a la Comunidad académica sobre la conclusión regular del semestre, que por el momento continúa en modalidad a distancia.

7 aprile 2020

- Cari professoresse e professori, studentesse e studenti,
personale amministrativo e tecnico,
membri tutti della Comunità accademica
,


abbiamo iniziato la Settimana Santa, un tempo che si conclude con il Triduo Sacro. Un momento atteso ogni anno da tutti noi: in questa occasione penso però che la nostra attesa sia stata molto diversa, con attività non abituali nelle nostre giornate e inoltre chiusi a casa o nelle nostre residenze. Mi riferisco a quanto di novità ha per noi l’insegnamento telematico o allo smart working o il dover rimanere per forza senza poter lavorare. Adesso ci troviamo in un momento di pausa, perché scholae vacant. Poi torneremo, in modo presenziale o telematico, perché siamo tutti determinati a non perdere questo secondo semestre dell’anno accademico.

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